Dzieci wraz z rodzicami stworzyły gazety fotograficzne „Moje życie w ZEA”, z których wszystkim stało się jasne, że życie naszych rodaków jest piękne i różnorodne, że wraz z odwiedzaniem wesołych miasteczek, parków wodnych i safari nie zapominają o swoich tradycjach tutaj, świętują swoje ulubione wakacje a nawet zostać ochrzczonymi. Jury uznało najbardziej uderzające i interesujące gazety fotograficzne za prace Pavlika Bukhanetsa, Sashy Novichkovej, Anny Martynenko, Emila Mirzazade (1 „B”), Lyubova Terakopova, Abdula-Hamida Hasanova (1 „A”) i Nikity Mitin (7. klasa).
Rada uczniów szkół średnich przyjęła rolę głównego informatora. Przedstawiciele Rady, uczniowie klas 8-11, odbyli tematyczne godziny zajęć we wszystkich klasach. Dla dzieci klas 1-5 przygotowano informacje na temat flory i fauny ZEA, w jaki sposób zwierzęta i rośliny przystosowały się do życia w warunkach pustynnych. Uczniowie klas 6-8 zostali zapoznani z obyczajami i tradycjami kraju arabskiego, a dla uczniów szkół średnich temat rozwijania stosunków dyplomatycznych i humanitarnych między ZEA i Rosją stał się interesujący.
Głównym sprawdzianem dla Rady uczniów szkół średnich był konkurs prezentacji i gazet na temat siedmiu emiratów tworzących Zjednoczone Emiraty Arabskie. W oparciu o wyniki losowania dzieci same ustaliły emirat, a podczas wakacji szkolnych przygotowywały się do pokazów i rozdawały gazety ścienne. W ciągu 7 dni odbywały się prezentacje konkursowe dla uczniów klas 5–6 podczas dużych przerw. Dla uczniów szkół średnich były to konkursy na umiejętne reprezentowanie każdego emiratu w interesujący sposób, opowiadanie o jego historii, położeniu geograficznym, gospodarce, zabytkach i władcy.
A dla dzieci w średnim wieku była to świetna okazja, aby wiele nauczyć się z historii Zjednoczonych Emiratów Arabskich i iść zaocznie tam, gdzie ich nie było. W rezultacie prace zostały uznane za najlepsze: Nikita Mazaev, Edward Kondrat i Taisiya Popova z 9 „A” - prezentacja Rasa Al-Kheimy; Nasti Tkach, Samvel Stepanyan i Pavel Oslin z 8 „A” - prezentacja Ajmana; Dina Romantsova i Ksenia Ankudinova z 8 „B” - prezentacja Umm Al-Kuwain.
Uczniowie klas 5-6 mogli sprawdzić swoją wiedzę podczas konkursu i programu rozrywkowego „Kraj, w którym mieszkamy”. Tutaj chłopaki rywalizowali w quizie na temat Zjednoczonych Emiratów Arabskich, znając arabski i angielski, umiejętność przygotowania arabskiego śniadania narodowego, wykonywania tańca orientalnego, wystawienia plakatu reklamowego o Zjednoczonych Emiratach Arabskich, a także wykazania umiejętności mówienia o wybitnych stronach turystycznych Zjednoczonych Emiratów Arabskich w konkursie „Zostań przewodnikiem”.
Dla uczniów szkół podstawowych przygotowano inscenizację - reklamę „Come to Dubai”. Artyści z różnych klas zachwycili dzieci jasnym i kolorowym bajkowym przedstawieniem, które opowiadało o podróży turysty przez niekończącą się pustynię, o dżinie z lampy i o tym, jak piękne miasto i kraj wyrósł wśród ruchomych piasków, gdzie bajka rządzi życiem, jest mądry władca i najbardziej Najwyższy budynek na świecie. Prezentacja zakończyła się pokazem wideo ze wspaniałymi widokami na Dubaj.
40. rocznica Zjednoczonych Emiratów Arabskich znalazła również odzwierciedlenie w lekcjach. Każdy nauczyciel starał się wykorzystać informacje o kraju w temacie lekcji, aby poszerzyć horyzonty uczniów i wprowadzić wiedzę w życie. Koneserzy języka rosyjskiego wzięli udział w konkursie na esej na temat ZEA. Najlepsze prace dzieci zostały nagrodzone przez jury, a autorom nagrodzone pamiątki.
Miejskie sale koncertowe nie pozostały niezauważone. Uczniowie klas 6 pod kierunkiem nauczyciela tańca Victoria Olegovna Provkina występowali na świeżym powietrzu w Crick Park i wiosce etnograficznej (Heritage Village) w Shindag podczas wydarzeń organizowanych przez Dubai Education Zone, a także dubajską policję i KHDA z okazji rocznicy kraje. Zapalające rosyjskie tańce i żywe stroje ludowe są tradycyjnie ciepło przyjmowane przez publiczność i przedstawiają je naszej kulturze.
W przeddzień obchodów 40-lecia Zjednoczonych Emiratów Arabskich na dziedzińcu rosyjskiej szkoły międzynarodowej część projektu stanowiła „Mapa Zjednoczonych Emiratów Arabskich” przygotowana przez uczniów klas 9 „B” i 10 „A”. Dzieci wypełniły je rysunkami o swoim szczęśliwym dzieciństwie, a 2 grudnia, po ustawieniu się w kolejce na uroczystym władcy z flagami ZEA w rękach, stały się wyraźnym potwierdzeniem, że ogromna liczba naszych rodaków z Rosji i krajów WNP, którzy tu pracują, mieszka w Emiratach, rosną.
Podczas linii dzieci czytały wersety po arabsku (nauczycielka Ekaterina Eduardovna Nasr), kierując się dobrymi słowami do szejków-władców ZEA. Linia prezentowała również prezenty dla najaktywniejszych uczestników wydarzeń szkolnych poświęconych 40. rocznicy założenia kraju. Pracownicy szkoły, uczniowie i ich rodzice z całego serca pogratulowali mieszkańcom Zjednoczonych Emiratów Arabskich święta narodowego i życzyli tej ciepłej i gościnnej ziemi dalszej pomyślności.
